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Los juegos de asustar son el mayor evento del año en la Universidad de monstruos. Mike y el otro Kappas Oozma necesitan ganar, o Mike y S....
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Software educativo
A continuación te mostramos los 4 productos con mejores opiniones de la categoría Software educativo. Éstos artículos han sido valorados por 9 personas y han obtenido una valoración media de 2,5 sobre 5.
Opiniones de clientes: 1 |
5.0
VTech
La información del producto que está disponible con los siguientes detalles: Vtech Innotab and InnoTV Software - Finding Dory artículo es nuevo y viene en el sello original con el contenido proporcionado por el fabricante.
Informática - Tapa blanda - No ficción
Este libro constituye una valiosa ayuda para el profesorado en la selección, evaluación y utilización de software con fines educativos. Aunque desde hace algún tiempo los ordenadores están siendo utilizados en las instituciones escolares, nuestra comprensión de cómo pueden estimularse procesos de aprendizaje mediante su uso está aún iniciándose. Las ideas, marcos teóricos y lenguaje necesarios para pensar y debatir los problemas de la informática educativa todavía se encuentran en pleno desarrollo. Es probable que docentes de distintas áreas tengan diferentes percepciones de la utilización de los ordenadores para el aprendizaje, dado que varían mucho los conocimientos, objetivos y destrezas relacionados con las diversas materias. Estas diferencias se reflejan en la popularidad de distintos tipos de software dependiendo de las disciplinas. A pesar de ello, hay cuestiones fundamentales relacionadas con el diseño, la valoración y el uso del so
Tesis Doctoral / Disertación del año 2016 en eltema Ciencias de la computación - Didáctica, , Materia: Informática educativa, Idioma: Español, Resumen: La introducción de las Tecnologías de la Información y las Comunicaciones (TIC) está estrechamente relacionada con el desarrollo alcanzando en la sociedad, en especial la Informática que abarca progresivamente todas las esferas y especialmente la educación; lo que genera una necesidad de superación continua de los docentes para su uso eficientemente en el proceso de enseñanza-aprendizaje, pero son insuficientes las acciones desde el punto de vista teórico y práctico para darle solución a esta problemática. La investigación tiene como objetivo proponer una definición y estructuración de la habilidad utilizar software educativo (SE) de manera que facilite la formación permanente de los docentes en este sentido. Lo anterior condujo a profundizar en la forma de perfeccionar la utilización d